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ATENCION TEMPRANA DEL NIÑO SORDO DE 0 A 3 AÑOS. METODO DE TRABAJO BELHER PARA NIÑOS CON PROBLEMAS DE AUDICION

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HERRAN, M.B., ATENCION TEMPRANA DEL NIÑO SORDO DE 0 A 3 AÑOS. METODO DE TRABAJO BELHER PARA NIÑOS CON PROBLEMAS DE AUDICION. FIAPAS, no. 128 (2009), p. I-XII.
Ref. 163211
Localização: SIIS R.196
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Palabras clave:
Atención temprana, Discapacidad auditiva, Infancia, Preescolaridad, Sordera, Tratamiento
Resumo:
Actualmente, los progresos tecnológicos en el mundo de la sordera han sido tales que los profesionales hemos tenido que adaptar nuestras formas de trabajar para poder dar a los pacientes la mejor atención. Esto comienza desde el reconocimiento del trabajo desde un equipo multidisciplinar, en el que todos los implicados aporten sus conocimientos necesarios para obtener el mayor beneficio en la audición que proporcionan las prótesis a los niños y su repercusión directa en la adquisición y desarrollo del lenguaje.

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