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Experiencia en autonomía y tiempo libre con chicos autistas


BOTHA, N., RESIDENTIAL TRIPS: USING SOCIAL STORIES TO SUPPORT CHILDREN ON THE AUTISM SPECTRUM. GOOD AUTISM PRACTICE , Vol. 10, no. 2 (2009), p. 79-84
Ref. 163728
Location: R.1623 Archivo

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Keywords:
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Entrenamiento, Infancia, Transportes, Trastornos del espectro autista, Viajes

Abstract:
Naomi Botha , profesora de apoyo en el ámbito del autismo, describe en este artículo el trabajo realizado con tres chicos de diferentes colegios para prepararlos de cara a su viaje de fin de curso. En un principio, ninguno de los padres consideraba acertado que sus hijos emprendieran ese viaje. Sin embargo, con ayuda y buena preparación - utilizando historias del ámbito social- los tres chicos pudieron realizar el viaje. La autora nos ofrece su punto de vista y el de educadores y padres respecto al valor que puede tener la utilización de historias de ámbito social, y nos presenta también la perspectiva de uno de los chicos. El objetivo de este documento consiste en que el lector se vea animado a adoptar nuevas ideas que permitan ayudar a que otros niños desarrollen la seguridad necesaria para alcanzar objetivos fuera de la rutina familiar y los horarios habituales.