COMMENT DIRE ET FAIRE AVEC LES SOURDS? LA MISE EN DIALOGUE DE LA DIFFERENCE COMME ENJEU DE LA RECONNAISSANCE
Furkejuvvon:
GAUCHER, C., COMMENT DIRE ET FAIRE AVEC LES SOURDS? LA MISE EN DIALOGUE DE LA DIFFERENCE COMME ENJEU DE LA RECONNAISSANCE. SERVICE SOCIAL, Vol. 54, no. 1 (2008), p. 55-66.
Ref.
167872
Sajádat:
SIIS R.1004 Archivo
Palabras clave:
Acción comunitaria, Autodeterminación, Crítica, Discapacidad auditiva, Identidad, Inclusión social, Normalización, Sordera, Canadá
Acción comunitaria, Autodeterminación, Crítica, Discapacidad auditiva, Identidad, Inclusión social, Normalización, Sordera, Canadá
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