Անցեք բովանդակությանը
VuFind
Մուտք
Թեմա
Bootstrap
Siis
Լեզու
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Բոլոր դաշտերը
Վերնագիր
Հեղինակ
Խորագիր
Դասիչ
ISBN/ISSN
Ցուցիչ
Գտեք
Ընդլայնված
CONVERSATIONAL STRATEGIES OF T...
Վկայակոչեք սա
Գրեք սա
Էլփոստով ուղարկեք սա
Տպել
Արտահանել գրառումը
Արտահանել դեպի RefWorks
Արտահանել դեպի EndNoteWeb
Արտահանել դեպի EndNote
Պահել ցուցակում
Մշտական հղում
CONVERSATIONAL STRATEGIES OF TEACHERS USING THREE METHODS OF COMMUNICATION WITH DEAF CHILDREN
Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ:
POWER, D.J
Այլ հեղինակներ:
ET AL
Ձևաչափ:
Գիրք
Լեզու:
իսպաներեն
անգլերեն
Խորագրեր:
Comunicación
Discapacidad
Discapacidad auditiva
Método educativo
Necesidades educativas especiales
Profesor
Sordera
Documental
Ցուցիչներ:
Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
Պահումներ
Նկարագրություն
Մեկնաբանություններ
Նմանատիպ նյութեր
Աշխատակազմի տեսք
Նմանատիպ նյութեր
TEACHERS' RATINGS OF THE COMMUNICATION ABILITIES OF THEIR DEAF STUDENTS
: HYDE, M.B
PARENTS' AND TEACHERS' EVALUATIONS OF THE COMMUNICATIVE ABILITIES OF DEAF CHILDREN
: KNOORS, H.
ANNOTATION: COMMUNICATION STRATEGIES FOR DEAF CHILDREN
: GREGORY, S.
A COMPARISON OF DEAF AND HEARING TEACHER EFFECTIVENESS
: SERWATKA, T.S
REFORMING TEACHER EDUCATION: A MODEL PROGRAM FOR PREPARING TEACHERS OF DEAF CHILDREN
: SHROYER, E.H