PEDAGOGIA SOCIAL, EDUCACION SOCIAL: CONSTRUCCION CIENTIFICA E INTERVENCION PRACTICA
Tallennettuna:
PEREZ, G., PEDAGOGIA SOCIAL, EDUCACION SOCIAL: CONSTRUCCION CIENTIFICA E INTERVENCION PRACTICA. Madrid, NARCEA, 2003, 308 p.
Ref.
175539
Sijainti:
SIIS 22.354
Palabras clave:
Educación social, Fundamentos, Historia, Intervención socioeducativa, Teoría, Trabajo social
Educación social, Fundamentos, Historia, Intervención socioeducativa, Teoría, Trabajo social
Abstrakti:
Este libro es un compendio de la nueva ciencia pedagógica que es la Pedagogía Social. Presenta una visión de la evolución histórica de esta disciplina, y profundiza en su concepto, en sus métodos y en sus diferentes áreas de intervención. Gira en torno a dos ejes fundamentales: Pedagogía Social y Educación Social. La primera como ciencia y la segunda como ámbito de aplicación práctica. El principio que orienta este trabajo es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica. Su meta va encaminada a la formación integral del sujeto desde la vertiente de la Educación Social. El libro es fruto de un profundo estudio contrastado con la realidad, orientado a buscar aplicaciones prácticas que contribuyan a su mejora. La obra va dirigida a los interesados en la Pedagogía Social y la Educación Social, tanto desde la reflexión teórica como desde el amplio campo de la acción social, esperando que puedan abrir caminos que impulsen el desarrollo de la ciencia pedagógico-social y de su práxis en el tercer milenio.
Este libro es un compendio de la nueva ciencia pedagógica que es la Pedagogía Social. Presenta una visión de la evolución histórica de esta disciplina, y profundiza en su concepto, en sus métodos y en sus diferentes áreas de intervención. Gira en torno a dos ejes fundamentales: Pedagogía Social y Educación Social. La primera como ciencia y la segunda como ámbito de aplicación práctica. El principio que orienta este trabajo es la búsqueda de la coherencia entre teoría y práctica. Su meta va encaminada a la formación integral del sujeto desde la vertiente de la Educación Social. El libro es fruto de un profundo estudio contrastado con la realidad, orientado a buscar aplicaciones prácticas que contribuyan a su mejora. La obra va dirigida a los interesados en la Pedagogía Social y la Educación Social, tanto desde la reflexión teórica como desde el amplio campo de la acción social, esperando que puedan abrir caminos que impulsen el desarrollo de la ciencia pedagógico-social y de su práxis en el tercer milenio.
Samankaltaisia teoksia: PEDAGOGIA SOCIAL, EDUCACION SOCIAL: CONSTRUCCION CIENTIFICA E INTERVENCION PRACTICA
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