TEACHING LIBRARY SKILLS TO STUDENTS WITH MILD AND MODERATE HANDICAPS
Gespeichert in:
WESSON, C.L., KEEFE, M., TEACHING LIBRARY SKILLS TO STUDENTS WITH MILD AND MODERATE HANDICAPS. TEACHING EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 21, no. 3 (1989), p. 28-31.
Ref.
17957
Standort:
SIIS R.410 Depósito (32)
Palabras clave:
Aprendizaje, Biblioteca, Discapacidad, Entrenamiento, Necesidades educativas especiales
Aprendizaje, Biblioteca, Discapacidad, Entrenamiento, Necesidades educativas especiales
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