Love and emotional well-being in people with intellectual disabilities
Gorde:
Arias, B., ET AL., Love and emotional well-being in people with intellectual disabilities. Spanish Journal of Psychology, The, Vol. 12, no. 1 (2009), p. 204-216.
Erref.
182023
Kokapena:
SIIS R.1663 Archivo
Hitz-gakoak:
Afectividad, Autodeterminación, Bienestar, Calidad de vida, Discapacidad intelectual, Emociones, Familia, Relaciones personales, Relaciones sexuales, Satisfacción
Afectividad, Autodeterminación, Bienestar, Calidad de vida, Discapacidad intelectual, Emociones, Familia, Relaciones personales, Relaciones sexuales, Satisfacción
Laburpena:
El amor ha sido un tema de estudio recurrente a través de la historia y, especialmente, en la literatura. Además, existe un acuerdo generalizado sobre su relevancia para la salud, el bienestar emocional y la calidad de vida. Este estudio se llevó a cabo con una muestra de 376 personas con discapacidad intelectual. Los objetivos del trabajo fueron analizar un modelo teórico del amor en personas con discapacidad intelectual por medio de la metodología de ecuaciones estructurales, y analizar su percepción del amor y de las relaciones amorosas en relación con otros aspectos tales como la satisfacción amorosa, la satisfacción percibida, la ausencia de intromisión familiar, la autodeterminación y el bienestar emocional. Los resultados pusieron de manifiesto que (a) el constructo estudiado comprende tres factores: Compromiso, estabilidad e idealización, Pasión y excitación fisiológica e Intimidad y romanticismo; (b) la percepción del amor en este colectivo está, en general, idealizado e influenciado por el contexto, y (c) la autodeterminación y la falta de intromisión familiar son variables relevantes para explicar tanto el amor como el bienestar emocional.
El amor ha sido un tema de estudio recurrente a través de la historia y, especialmente, en la literatura. Además, existe un acuerdo generalizado sobre su relevancia para la salud, el bienestar emocional y la calidad de vida. Este estudio se llevó a cabo con una muestra de 376 personas con discapacidad intelectual. Los objetivos del trabajo fueron analizar un modelo teórico del amor en personas con discapacidad intelectual por medio de la metodología de ecuaciones estructurales, y analizar su percepción del amor y de las relaciones amorosas en relación con otros aspectos tales como la satisfacción amorosa, la satisfacción percibida, la ausencia de intromisión familiar, la autodeterminación y el bienestar emocional. Los resultados pusieron de manifiesto que (a) el constructo estudiado comprende tres factores: Compromiso, estabilidad e idealización, Pasión y excitación fisiológica e Intimidad y romanticismo; (b) la percepción del amor en este colectivo está, en general, idealizado e influenciado por el contexto, y (c) la autodeterminación y la falta de intromisión familiar son variables relevantes para explicar tanto el amor como el bienestar emocional.
Antzeko izenburuak: Love and emotional well-being in people with intellectual disabilities
- LOVE AND LOVING RELATIONSHIPS IN PEOPLE WITH LEARNING DISABILITIES: A SCIENTIFIC APPROACH
- Self-advocates with intellectual disabilities talk about love and relationships: A focus-group research report
- Measures of emotional well-being for individuals with intellectual disabilities: A scoping review of reviews
- Emotional and behavioral difficulties in adolescence: Relationship with emotional well-being, affect, and academic performance
- Emotional intimacy and sexual well-being in aging European couples: a cross-cultural mediation analysis
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