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Lesur, E., Les parents à l'école : le point de vue contrasté des enseignants et des travailleurs sociaux. Service Social , Vol. 57, no. 2 (2011), p. 96-112
Ref. 182791
Location: R.1004 Archivo

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Keywords:
Actitudes profesionales, Colaboración, Escolarización, Exclusión social, Inclusión educativa, Modelos, Participación familiar, Pobreza, Profesor, Francia