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Cross-system barriers to educational success for children in foster care: The front line perspective

সংরক্ষণ করুন:
Noonan, K., ET AL., Cross-system barriers to educational success for children in foster care: The front line perspective. Children and Youth Services Review, Vol. 34, no. 2 (2012), p. 403-408.
Ref. 184291
অবস্থান: SIIS R.1007 Archivo
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Palabras clave:
Acceso, Acogimiento familiar, Barreras, Coordinación administrativa, Entorno educativo, Estudio cualitativo, Intervención socioeducativa, Menores, Rendimiento escolar, EE.UU.
আইএসএসএন:0190-7409 (papel)

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