The association between length of stay in residential care and educational achievement: results from 5 and 16 year follow up studies

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ringle, J.L
Weitere Verfasser:	ET AL
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch Englisch
Schlagworte:	Acogimiento institucional Beneficios Centros de protección Estudio longitudinal Factor de riesgo Gasto social Menores Rendimiento escolar EE.UU. Acción social Documental
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