Behavioural phenotypes and special educational needs: is aetiology important in the classroom?

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Reilly, C.
פורמט:	ספר
שפה:	ספרדית אנגלית
נושאים:	Cromosoma X Discapacidad intelectual Entorno educativo Etiología Infancia Intervención Necesidades Necesidades educativas especiales Síndrome de Down Síndrome de Prader-Willi Síndrome de Williams Síndromes Trastornos de la conducta Discapacidad Menores Documental
גישה מקוונת:	DOI Path
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

תיאור
ISSN:	0964-2633 (papel) 1365-2788 (online)

פריטים דומים