Kata techniques training consistently decreases stereotypy in children with autism spectrum disorder
Saved in:
Bahrami, F., ET AL., Kata techniques training consistently decreases stereotypy in children with autism spectrum disorder. Research in Developmental Disabilities, Vol. 33, no. 4 (2012), p. 1183-1193.
Ref.
188449
Sted:
SIIS R.775 Archivo
Palabras clave:
Autismo, Deporte, Discapacidad intelectual, Efectos, Estereotipias, Estudio comparativo, Evaluación de servicios, Infancia, Resultados, Trastornos del espectro autista
Autismo, Deporte, Discapacidad intelectual, Efectos, Estereotipias, Estudio comparativo, Evaluación de servicios, Infancia, Resultados, Trastornos del espectro autista