Discapacidad e inclusión. Manual para la docencia
Saved in:
Verdugo, M.Á., Schalock, R.L., (coords.), Discapacidad e inclusión. Manual para la docencia. Salamanca, Amarú Ediciones, 2013, 511 p.
Ref.
189749
Location:
SIIS SIIS Madrid M11.201(M)
Palabras clave:
Accesibilidad, Actitudes, Adultos, Atención individualizada, Autismo, Autodeterminación, Calidad de vida, Clasificación, Derechos, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad visual, Hiperactividad, Inclusión educativa, Inclusión laboral, Inclusión social, Modificación de conducta, Nuevas tecnologías, Organización y gestión, Parálisis cerebral, Problemas de conducta, Productos de apoyo, Transición, Trastornos de atención, Trastornos del espectro autista
Accesibilidad, Actitudes, Adultos, Atención individualizada, Autismo, Autodeterminación, Calidad de vida, Clasificación, Derechos, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Discapacidad visual, Hiperactividad, Inclusión educativa, Inclusión laboral, Inclusión social, Modificación de conducta, Nuevas tecnologías, Organización y gestión, Parálisis cerebral, Problemas de conducta, Productos de apoyo, Transición, Trastornos de atención, Trastornos del espectro autista
Abstract:
Este manual coordinado por Miguel Ángel Verdugo y Robert L. Schalock aborda la discapacidad desde un enfoque interdisciplinar, dando especial importancia a la inclusión en la comunidad del colectivo. Dirigido tanto a estudiantes como a profesionales, familiares de personas con discapacidad y organizaciones de apoyo, recoge capítulos específicos sobre algunas temáticas de especial interés en la actualidad en la intervención con personas con discapacidad, como son los apoyos para la calidad de vida, planificación centrada en la persona, apoyo conductual positivo, empleo integrado o accesibilidad universal, entre otros. Otros capítulos están más centrados en algunos tipos de discapacidad, desde las clasificaciones generales (intelectual, física, visual, auditiva) a algunas discapacidades específicas (parálisis cerebral o autismo).
Este manual coordinado por Miguel Ángel Verdugo y Robert L. Schalock aborda la discapacidad desde un enfoque interdisciplinar, dando especial importancia a la inclusión en la comunidad del colectivo. Dirigido tanto a estudiantes como a profesionales, familiares de personas con discapacidad y organizaciones de apoyo, recoge capítulos específicos sobre algunas temáticas de especial interés en la actualidad en la intervención con personas con discapacidad, como son los apoyos para la calidad de vida, planificación centrada en la persona, apoyo conductual positivo, empleo integrado o accesibilidad universal, entre otros. Otros capítulos están más centrados en algunos tipos de discapacidad, desde las clasificaciones generales (intelectual, física, visual, auditiva) a algunas discapacidades específicas (parálisis cerebral o autismo).
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