Estudio sobre la situación de los niños y las niñas con discapacidad en España
Los niños y las niñas con discapacidad constituyen un grupo social especialmente vulnerable en nuestra sociedad. A pesar de los grandes principios de nuestras normas, internacionales y nacionales, los niños y las niñas con discapacidad tienen que afrontar en nuestra sociedad graves situaciones de de...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid
Unicef Comité Español Huygens Editorial
2013
|
| Series: | Cuadernos para el Debate
2 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Path Enlace web |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a22000007i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20250625125623.0 | ||
| 008 | 131210s2013 sp gr 000 0 spa c | ||
| 041 | |a spa | ||
| 100 | 1 | |a Campoy, I. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Estudio sobre la situación de los niños y las niñas con discapacidad en España |
| 260 | |a Madrid |b Unicef Comité Español |b Huygens Editorial |c 2013 | ||
| 300 | |a 50 p. | ||
| 520 | |a Los niños y las niñas con discapacidad constituyen un grupo social especialmente vulnerable en nuestra sociedad. A pesar de los grandes principios de nuestras normas, internacionales y nacionales, los niños y las niñas con discapacidad tienen que afrontar en nuestra sociedad graves situaciones de desigualdad que hacen que les sea mucho más difícil que a los demás conseguir llevar una calidad de vida que les permita desarrollar al máximo posible sus capacidades y potencialidades, alcanzar en la mayor medida posible el libre desarrollo de sus personalidades. Este estudio trata de ofrecer un panorama general de cuál es esa realidad vivida por los niños y las niñas con discapacidad en nuestra sociedad y apuntar vías para mejorarla. | ||
| 650 | 1 | 4 | |a Atención temprana |
| 650 | 1 | 4 | |a Autodeterminación |
| 650 | 1 | 4 | |a Ayudas a la familia |
| 650 | 1 | 4 | |a Barreras |
| 650 | 1 | 4 | |a Clasificación |
| 650 | 1 | 4 | |a Concepto |
| 650 | 1 | 4 | |a Crítica |
| 650 | 1 | 4 | |a Datos estadísticos |
| 650 | 1 | 4 | |a Derechos |
| 650 | 1 | 4 | |a Discapacidad |
| 650 | 1 | 4 | |a Educación inclusiva |
| 650 | 1 | 4 | |a Infancia |
| 650 | 1 | 4 | |a Investigación |
| 650 | 1 | 4 | |a Malos tratos |
| 650 | 1 | 4 | |a Normativa |
| 650 | 1 | 4 | |a Población riesgo |
| 650 | 1 | 4 | |a Recomendaciones |
| 650 | 1 | 4 | |a Servicios de apoyo |
| 650 | 1 | 4 | |a Toma de decisiones |
| 651 | 1 | 4 | |a España |9 14598 |
| 653 | 1 | 0 | |a Discapacidad |
| 653 | 1 | 0 | |a Menores |
| 655 | 4 | |a Documental | |
| 830 | 0 | |v 2 |a Cuadernos para el Debate | |
| 856 | 4 | 0 | |z Path |u \\Srvdatos\siis\docus\Documentos Internet\2012-Posteriores\2013\Estudio sobre la situación de los niños y las niñas con discapacidad en España.pdf |
| 856 | 4 | 1 | |z Enlace web |u http://www.unicef.es/sites/www.unicef.es/files/libro_02_web.pdf |
| 902 | |a Gure gizartean modu berezian zaurgarri den gizarte-taldea osatzen dute ezgaitasuna duten haurrek. Nazio-mailako eta nazioarteko arauetan jasotako printzipioak izan arren, desberdintasun-egoera latzak pairatzen dituzte ezgaitasunak dituzten neska eta mutikoek, eta berauen nortasuna libreki garatzeko zailagoa izaten dute bizi-kalitate nahikoa lortzea. Azterlan honetan saiatzen dira eskaintzen panorama orokor bat eta hobetzeko balizko ibilbide batzuek. | ||
| 904 | |a La realidad que viven los niños y las niñas con discapacidad en España | ||
| 905 | |a Ezgaitasunak dituzten haurrek Espainian bizi duten errealitatea | ||
| 915 | |a DFB 2014 | ||
| 920 | |b 1 |a Bibliografía | ||
| 921 | |a 212715 | ||
| 925 | |a 07/04/2014 | ||
| 926 | |a Ainhoa | ||
| 926 | |a Arantxa | ||
| 931 | |a CTLG_MSS | ||
| 931 | |a CTLG_MSS | ||
| 931 | |a CTLG_MSS | ||
| 931 | |a CTLG_MSS | ||
| 931 | |a CTLG_MSS | ||
| 931 | |a CTLG_MSS | ||
| 931 | |a CTLG_MSS | ||
| 931 | |a CTLG_MSS | ||
| 996 | 1 | 0 | |a 11 |
| 996 | 1 | 0 | |a 16 |
| 998 | |a MON | ||
| 939 | |a 20131210 | ||
| 999 | |c 195021 |d 195021 | ||
| 952 | |a SIS |c DFB |o Archivo | ||
| 952 | |a SIS |c SIS |o Archivo | ||