Guía para la integración del alumnado con TEA en Educación Primaria
保存先:
Gallego, M.M., Guía para la integración del alumnado con TEA en Educación Primaria. Salamanca, Instituto Universitario de Integración en la Comunidad, Universidad de Salamanca, 2012, 56 p.
Ref.
195624
配架場所:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación primaria, Inclusión educativa, Manuales, Recomendaciones, Trastornos del espectro autista
Autismo, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Educación primaria, Inclusión educativa, Manuales, Recomendaciones, Trastornos del espectro autista
抄録:
El propósito de esta guía es aportar un instrumento útil y sencillo que permita conocer las características de los niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista y proporcione estrategias aplicadas al entorno educativo que contribuyan a su desarrollo favoreciendo su integración.
El propósito de esta guía es aportar un instrumento útil y sencillo que permita conocer las características de los niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista y proporcione estrategias aplicadas al entorno educativo que contribuyan a su desarrollo favoreciendo su integración.
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