Inclusive curricula in Spanish higher education? Students with disabilities speak out
Kaydedildi:
Moriña, A., et al., Inclusive curricula in Spanish higher education? Students with disabilities speak out. Disability and Society, Vol. 29, no. 1-2 (2014), p. 44-57.
Ref.
197261
Yer:
SIIS R.743 Archivo
Palabras clave:
Adultos, Andalucía, Discapacidad, Educación, Estudio cualitativo, Inclusión educativa, Juventud, Universidad, España
Adultos, Andalucía, Discapacidad, Educación, Estudio cualitativo, Inclusión educativa, Juventud, Universidad, España
| ISSN: | 0968-7599 (papel) 1360-0508 (online) |
|---|