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International views of inclusive education: A comparative study of early childhood educator's perceptions in Jordan. United Arab Emirates, and the United States of America

محفوظ في:
Hamaidi, D., ET AL., International views of inclusive education: A comparative study of early childhood educator's perceptions in Jordan. United Arab Emirates, and the United States of America. International Journal of Special Education, Vol. 27, no. 2 (2012), p. 1-8.
Ref. 197422
الموقع: SIIS R.1907 Archivo
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Palabras clave:
Actitudes profesores, Discapacidad, Educación infantil, Educación primaria, Estudio comparativo, Inclusión educativa, Emiratos Árabes Unidos, Jordania, EE.UU.

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