Cracking the code: how schools can improve social mobility
Saved in:
Social Mobility & Child Poverty Commission, Cracking the code: how schools can improve social mobility. Londres, HM Government, 2014, 62 p.
Ref.
200083
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Pobreza, Exclusión social, Estructura social, Movilidad social, Promoción, Intervención, Entorno educativo, Educación, Reino Unido
Infancia, Pobreza, Exclusión social, Estructura social, Movilidad social, Promoción, Intervención, Entorno educativo, Educación, Reino Unido
| Physical Description: | 62 p. |
|---|---|
| ISBN: | 9781781054109 |