UN MODELO DE INTEGRACION DE ESTRATEGIAS DE TRATAMIENTO DE LA INFORMACION Y CONTENIDO CURRICULAR. EN: TEMAS CLAVE EN INVESTIGACION DEL RETRASO MENTAL.
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ASHMAN, A.F., CONWAY, R.N.F., UN MODELO DE INTEGRACION DE ESTRATEGIAS DE TRATAMIENTO DE LA INFORMACION Y CONTENIDO CURRICULAR. EN: TEMAS CLAVE EN INVESTIGACION DEL RETRASO MENTAL. Madrid, S.I.I.S., 1990, 357-366 p.
Ref.
20705
Location:
SIIS Z4.138 M11.1.7
Palabras clave:
Curriculum, Discapacidad, Inclusión educativa, Método educativo
Curriculum, Discapacidad, Inclusión educativa, Método educativo
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