TAKE TIME. MOVEMENT EXERCISES FOR PARENTS, TEACHERS AND THERAPISTS OF CHILDREN WITH DIFFICULTIES IN SPEAKING, READING, WRITING AND SPELLING.
Saved in:
NASH-WORTHAM, M., HUNT, J., TAKE TIME. MOVEMENT EXERCISES FOR PARENTS, TEACHERS AND THERAPISTS OF CHILDREN WITH DIFFICULTIES IN SPEAKING, READING, WRITING AND SPELLING. STOURBRIDGE (UK), ROBINSWOOD PRESS, 1979, 106 p.
Ref.
23026
Location:
SIIS H7.21 M74.213
Palabras clave:
Discapacidad del lenguaje, Ejercicio físico, Enfermedades mentales, Infancia, Método educativo, Motricidad, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Problemas de lectura y escritura, Psicología, Psicomotricidad, Terapia, Trastornos del lenguaje, Trastornos del lenguaje
Discapacidad del lenguaje, Ejercicio físico, Enfermedades mentales, Infancia, Método educativo, Motricidad, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Problemas de lectura y escritura, Psicología, Psicomotricidad, Terapia, Trastornos del lenguaje, Trastornos del lenguaje
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