PERCEIVED IMPORTANCE OF SOCIAL SKILLS: A SURVEY OF TEACHERS, PARENTS, AND OTHER PROFESSIONALS
Gardado en:
BAUMGART, D., ET AL., PERCEIVED IMPORTANCE OF SOCIAL SKILLS: A SURVEY OF TEACHERS, PARENTS, AND OTHER PROFESSIONALS. JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION,THE, Vol. 25, no. 2 (1991), p. 236-251.
Ref.
23036
Localización:
SIIS R.350 Depósito (23B/27)
Palabras clave:
Actitudes familia, Actitudes institucionales, Actitudes profesores, Aptitudes, Curriculum, Discapacidad, Educación, Necesidades educativas especiales, Programas individualizados, Socialización
Actitudes familia, Actitudes institucionales, Actitudes profesores, Aptitudes, Curriculum, Discapacidad, Educación, Necesidades educativas especiales, Programas individualizados, Socialización
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