GOODNESS OF FIT IN THE HOME: ITS RELATIONSHIP TO SCHOOL BEHAVIOR AND ACHIEVEMENT IN CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES
Guardat en:
FEAGANS, L.V., ET AL., GOODNESS OF FIT IN THE HOME: ITS RELATIONSHIP TO SCHOOL BEHAVIOR AND ACHIEVEMENT IN CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES. JOURNAL OF LEARNING DISABILITIES, Vol. 24, no. 7 (1991), p. 413-420.
Ref.
23180
Localització:
SIIS R.113 Depósito (8)
Palabras clave:
Conducta, Discapacidad, Entorno familiar, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Psicología, Relación familia-profesionales, Relación padres-hijos, Rendimiento escolar
Conducta, Discapacidad, Entorno familiar, Necesidades educativas especiales, Problemas de aprendizaje, Psicología, Relación familia-profesionales, Relación padres-hijos, Rendimiento escolar
| ISSN: | 0022-2194 (papel) 1538-4780 (online) |
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