Preskoči na sadržaj
SIIS — Servicio de Información e Investigación Social. Fundación Eguía-Careaga Fundazioa
Está en:
  • Inicio>
  • Centro de documentación>
  • Catálogo bibliográfico
Hemen zaude:
  • Hasiera>
  • Dokumentazio zentroa>
  • Katalogo bibliografikoa
You are here:
  • Home>
  • Documentation centre>
  • Library catalogue
VuFind
  • Prijava
    • Bootstrap
    • Siis
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Napredno
  • DIVERSITY AT SECONDARY LEVEL
  • Citiraj ovo
  • Pošalji tekstualnu poruku
  • Pošalji ovo e-mailom
  • Ispiši
  • Izvezi zapis
    • Izvezi u RefWorks
    • Izvezi u EndNoteWeb
    • Izvezi u EndNote
  • Spremi u popis
  • Stalna poveznica
Slika omota

DIVERSITY AT SECONDARY LEVEL

Spremljeno u:
HART, M., DIVERSITY AT SECONDARY LEVEL. BRITISH JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION, Vol. 19, no. 1 (1992), p. 32-34.
Ref. 26028
Lokacija: SIIS R.124
Solicitar documento
Palabras clave:
Educación especial, Educación secundaria, Escuela, Inclusión educativa, Valoración
  • Primjerci
  • Opis
  • Komentari
  • Slični predmeti
  • Prikaz za djelatnike knjižnice
Opis
Opis nije dostupan.

Slični predmeti

  • RESOURCES AVAILABLE IN SCHOOL DISTRICTS SERVING SECONDARY SPECIAL EDUCATION STUDENTS: IMPLICATIONS FOR TRANSITION
    od: FAIRWEATHER, J.S
  • OPTIONS, CHOICES AND SPECIAL NEEDS IN AN UPPER SECONDARY SCHOOL FOR ALL: THE CASE OF NORWAY. EN: INTEGRATION: MYTH OR REALITY
    od: VISLIE, L.
    Izdano: (1989)
  • THE STRATEGIES INTERVENTION MODEL: A MODEL FOR SUPPORTED INCLUSION AT THE SECONDARY LEVEL
    od: TRALLI, R
  • MEETING SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN THE SECONDARY SCHOOL: A TEAM APPROACH
    od: BRADLEY, C.
  • EFFICIENCY OF THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS IN SWEDEN
    od: HESHMATI, A.

Opcije pretrage

  • Povijest pretrage
  • Napredna pretraga

Pronađi više

  • Pregledaj katalog
  • Pregledaj abecednim redom
  • Istraži kanale
  • Rezervacije tečajeva
  • Novi predmeti

Trebaš pomoć?

  • Savjeti za pretragu
  • Upitaj knjižničara
  • Često postavljena pitanja