A THEORY-DRIVEN APPROACH TO THE EVALUATION OF PROFESSIONAL TRAINING IN ALCOHOL ABUSE
Gespeichert in:
GORMAN, D.M., A THEORY-DRIVEN APPROACH TO THE EVALUATION OF PROFESSIONAL TRAINING IN ALCOHOL ABUSE. ADDICTION, Vol. 88, no. 2 (1993), p. 229-236.
Ref.
30764
Standort:
SIIS R.696
Palabras clave:
Alcoholismo, Drogodependencias, Educación, Evaluación, Formación de personal, Metodología, Modelos, Teoría
Alcoholismo, Drogodependencias, Educación, Evaluación, Formación de personal, Metodología, Modelos, Teoría