DIFFERENCES IN COGNITIVE PROCESSES OF CHILDREN WITH READING DISABILITIES AND NORMAL READERS
I tiakina i:
DAS, J.P., DIFFERENCES IN COGNITIVE PROCESSES OF CHILDREN WITH READING DISABILITIES AND NORMAL READERS. DEVELOPMENTAL DISABILITIES BULLETIN, Vol. 21, no. 1 (1993), p. 46-62.
Ref.
34406
Tauwāhi:
SIIS R.134
Palabras clave:
Aprendizaje lectura y escritura, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Estudio comparativo, Infancia, Problemas de lectura y escritura, Trastornos del lenguaje
Aprendizaje lectura y escritura, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Estudio comparativo, Infancia, Problemas de lectura y escritura, Trastornos del lenguaje
Me noho koe te mea tuatahi ki te waiho tākupu!