INTEGRATION OF CHILDREN WITH SPECIFIC LANGUAGE IMPAIRMENTS
Guardat en:
CONTI-RAMSDEN, G., INTEGRATION OF CHILDREN WITH SPECIFIC LANGUAGE IMPAIRMENTS. EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION, Vol. 8, no. 3 (1993), p. 240-248.
Ref.
35579
Localització:
SIIS R.753 Depósito (98)
Palabras clave:
Crítica, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Inclusión educativa, Infancia, Método educativo, Modelos, Tendencias, Trastornos del lenguaje, Reino Unido
Crítica, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Inclusión educativa, Infancia, Método educativo, Modelos, Tendencias, Trastornos del lenguaje, Reino Unido
| ISSN: | 0885-6257 (papel) 1469-591X (online) |
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