ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN LA COMPRENSION LECTORA POR ALUMNOS DE 7º CURSO DE EGB
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SANZ DE ACEDO, M.L., SANZ DE ACEDO, R., ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN LA COMPRENSION LECTORA POR ALUMNOS DE 7º CURSO DE EGB. REVISTA VASCA DE PSICOLOGIA, Vol. 3, no. 1-2 (1990), p. 83-89.
Ref.
35818
Location:
SIIS R.835 Depósito (82)
Palabras clave:
Educación primaria, Lectura y escritura, Psicología
Educación primaria, Lectura y escritura, Psicología
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