INCLUSIVE SCHOOLS MOVEMENT AND THE RADICALIZATION OF SPECIAL EDUCATION REFORM
Bewaard in:
FUCHS, D., FUCHS, L.S., INCLUSIVE SCHOOLS MOVEMENT AND THE RADICALIZATION OF SPECIAL EDUCATION REFORM. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 60, no. 4 (1994), p. 294-309.
Ref.
40245
Plaats:
SIIS R.120
Palabras clave:
Crítica, Discapacidad, Educación especial, Fundamentos, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales, Objetivos, Tendencias, EE.UU.
Crítica, Discapacidad, Educación especial, Fundamentos, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales, Objetivos, Tendencias, EE.UU.
| ISSN: | 0014-4029 (papel) |
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