Přeskočit na obsah
VuFind
Přihlásit
Šablona
Bootstrap
Siis
Jazyk
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Vše
Název
Autor
Téma
Signatura
ISBN/ISSN
Tag
Hledat
Pokročilé
STUDENTS' ADAPTATION TO TASK E...
Vytvořit citaci
Zaslat SMS
Poslat e-mailem
Vytisknout
Exportovat záznam
Exportovat do RefWorks
Exportovat do EndNoteWeb
Exportovat do EndNote
Přidat do oblíbených
Trvalý odkaz
STUDENTS' ADAPTATION TO TASK ENVIRONMENTS IN RESOURCE ROOM AND REGULAR CLASS SETTINGS
Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor:
HOWARD-ROSE, D.
Další autoři:
ROSE, C.
Médium:
Kniha
Jazyk:
španělština
angličtina
Témata:
Adaptación del medio
Apoyo educativo
Discapacidad
Discapacidad intelectual
Estudiantes
Estudio comparativo
Inclusión educativa
Resultados
Documental
Tagy:
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Jednotky
Popis
Komentáře
Podobné jednotky
UNIMARC/MARC
Popis
Žádný popis.
Podobné jednotky
SOCIAL EFFECTS OF INTEGRATED CLASSROOMS AND RESOURCE ROOM / REGULAR CLASS PLACEMENTS ON ELEMENTARY STUDENTS WITH LEARNING DISABILITIES
Autor: MADGE, S.
STUDENTS' PERCEPTIONS OF INCLUSION AND RESOURCE ROOM SETTINGS
Autor: VAUGHN, S.
RESOURCE ROOM TEACHERS' USE OF STRATEGIES THAT PROMOTE THE SUCCESS OF HANDICAPPED STUDENTS IN REGULAR CLASSROOMS
Autor: GLOMB, N.K
KNOWLEDGE AND PERCEPTION OF THE RESOURCE ROOM:THE STUDENTS' PERSPECTIVE
Autor: VAUGHN, S.
ROOM FOR IMPROVEMENT. A BETTER ENVIRONMENT FOR THE MENTALLY HANDICAPPED
Autor: ELLIOT, J.
Vydáno: (1972)