EL MODELO ORAL COMPLEMENTADO EN ESTIMULACION TEMPRANA CON NIÑOS SORDOS
Saved in:
RUIZ, M.J., TORRES, S., EL MODELO ORAL COMPLEMENTADO EN ESTIMULACION TEMPRANA CON NIÑOS SORDOS. FIAPAS, no. 42 (1995), p. 43-47.
Ref.
44416
Location:
SIIS R.196
Palabras clave:
Bilingüismo, Comunicación no verbal, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Lenguaje oral apoyado, Sordera
Bilingüismo, Comunicación no verbal, Desarrollo cognitivo, Discapacidad, Discapacidad auditiva, Lenguaje oral apoyado, Sordera
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