Quelles données statistiques peut-on exploiter pour mesurer les parcours d'entrée dans la vie active des jeunes étudiants handicapés?
Guardat en:
Segon, M., et al., Quelles données statistiques peut-on exploiter pour mesurer les parcours d'entrée dans la vie active des jeunes étudiants handicapés?. Revue Française des Affaires Sociales, n. 1-2, 2014, p. 217-238.
Ref.
499504
Localització:
SIIS Archivo R.635
Palabras clave:
Discapacidad, Juventud, Inclusión laboral, Desempleo, Formación, Cualificación, Estatus socioeconómico, Medición, Métodos de evaluación, Encuestas, Datos estadísticos, Validez, Casuística, Francia
Discapacidad, Juventud, Inclusión laboral, Desempleo, Formación, Cualificación, Estatus socioeconómico, Medición, Métodos de evaluación, Encuestas, Datos estadísticos, Validez, Casuística, Francia
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