Modelo Denver de atención temprana para niños pequeños con autismo. Estimulación del lenguaje, el aprendizaje y la motivación social

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Rogers, S.J., Dawson, G., Modelo Denver de atención temprana para niños pequeños con autismo. Estimulación del lenguaje, el aprendizaje y la motivación social. Ávila, Autismo Ávila, 2015, 520 p.

Ref. 501872

Хранение: SIIS 501872

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Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Discapacidad del lenguaje, Autismo, Infancia, Atención temprana, Estimulación, Aprendizaje lectura y escritura, Comunicación, Comunicación no verbal, Métodos de evaluación, Hábitos sociales, Juegos, Modelos, Evaluación de servicios, Manuales de procedimiento

Краткий обзор:
Este avanzado manual presenta el Modelo Denver de atención temprana (ESDM), el primer modelo de intervención completo y probado empíricamente, diseñado específicamente para niños pequeños con autismo. Respaldado por los principios de la psicología del desarrollo y del análisis conductual aplicado, las intensivas intervenciones didácticas del ESDM se aplican dentro de rutinas basadas en el juego y orientadas a fomentar las relaciones interpersonales. Este manual proporciona estrategias prácticas estructuradas para trabajar con niños muy pequeños en entornos individuales y grupales, para fomentar el desarrollo en ámbitos clave como la imitación, la comunicación, la motivación social y las habilidades sociales, cognitivas y motoras, la conducta adaptativa y el juego.

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