Metodología para la intervención con comunidades. En: Las prácticas curriculares en el grado de trabajo social. Supervisión y construcción del conocimiento desde la práctica profesional
Saved in:
Pastor, E., Torralba, R., Metodología para la intervención con comunidades. En: Las prácticas curriculares en el grado de trabajo social. Supervisión y construcción del conocimiento desde la práctica profesional. Madrid, Editorial Universitas, 2014, p. 207-230.
Ref.
502734
Location:
SIIS 501534
Palabras clave:
Trabajo social, Acción comunitaria, Metodología, Intervención social, Fichas técnicas, Recomendaciones, Manuales
Trabajo social, Acción comunitaria, Metodología, Intervención social, Fichas técnicas, Recomendaciones, Manuales
Abstract:
En este capítulo se presenta un guión orientativo de carácter metodológico orientado a la realización de las prácticas curriculares vinculadas con el Trabajo Social con Comunidades. Un nivel de intervención profesional tradicional e intrínseco en Trabajo Social y por ello presente en las prácticas curriculares externas/prácticum del Grado en Trabajo Social. Uno de los retos del Trabajo Social del S XXI es impulsar la capacidad de las personas, grupos y comunidades para hacer frente a los retos de un mundo global izado, de ahí la necesidad de que el profesional del trabajo social disponga de competencias vinculadas con el «empowerment comunitario». En este sentido presentamos un proceso estratégico orientado a implementar una metodología de investigación-intervención macrosocial describiendo cada uno de las «etapas» en la que se fundamenta, así como los procesos, técnicas e instrumentos.
En este capítulo se presenta un guión orientativo de carácter metodológico orientado a la realización de las prácticas curriculares vinculadas con el Trabajo Social con Comunidades. Un nivel de intervención profesional tradicional e intrínseco en Trabajo Social y por ello presente en las prácticas curriculares externas/prácticum del Grado en Trabajo Social. Uno de los retos del Trabajo Social del S XXI es impulsar la capacidad de las personas, grupos y comunidades para hacer frente a los retos de un mundo global izado, de ahí la necesidad de que el profesional del trabajo social disponga de competencias vinculadas con el «empowerment comunitario». En este sentido presentamos un proceso estratégico orientado a implementar una metodología de investigación-intervención macrosocial describiendo cada uno de las «etapas» en la que se fundamenta, así como los procesos, técnicas e instrumentos.
| Summary: | En este capítulo se presenta un guión orientativo de carácter metodológico orientado a la realización de las prácticas curriculares vinculadas con el Trabajo Social con Comunidades. Un nivel de intervención profesional tradicional e intrínseco en Trabajo Social y por ello presente en las prácticas curriculares externas/prácticum del Grado en Trabajo Social. Uno de los retos del Trabajo Social del S XXI es impulsar la capacidad de las personas, grupos y comunidades para hacer frente a los retos de un mundo global izado, de ahí la necesidad de que el profesional del trabajo social disponga de competencias vinculadas con el «empowerment comunitario». En este sentido presentamos un proceso estratégico orientado a implementar una metodología de investigación-intervención macrosocial describiendo cada uno de las «etapas» en la que se fundamenta, así como los procesos, técnicas e instrumentos. |
|---|---|
| Physical Description: | p. 207-230. |
| ISBN: | 9788479914332 |