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Children, risk and safety on the internet. Research and policy challenges in comparative perspective

Uloženo v:
Livingstone, S., et al., (eds.), Children, risk and safety on the internet. Research and policy challenges in comparative perspective. Bristol, Policy Press, 2012, 382 p.
Ref. 508779
Umístění: SIIS 508779
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Palabras clave:
Infancia, Internet, Riesgo, Seguridad, Adicción conductual, Malos tratos, Compañeros, Abusos sexuales, Nuevas tecnologías, Acceso, Identidad, Desigualdad social, Efectos, Factor de riesgo, Factor de protección, Intervención, Recomendaciones, Encuestas, Estudio comparativo, Unión Europea, Europa
Abstrakt:
El uso de internet se está extendiendo hacia los niños y niñas más pequeños, por lo que resulta necesario ahondar tanto en las oportunidades como en los riesgos que esta utilización conlleva. La presente obra colectiva, basada en una encuesta llevada a cabo con la participación de más de 25.000 niños y niñas en el marco de la red EU Kids Online, ofrece un completo análisis de la relación que establecen los menores de edad con la Red, intentando aportar una perspectiva objetiva, alejada de las interpretaciones más extremas tanto sobre los peligros como los beneficios de ésta.<br><br>El capítulo específicamente dedicado a la utilización excesiva de internet por parte de los niños y niñas europeos muestra que España se sitúa en la parte superior (9 de 25) de la clasificación de países con mayor índice de uso problemático, que encabezan Portugal, Bulgaria y Reino Unido, y cierran Italia, Hungría y Bélgica. En cuanto a los factores de riesgo para una utilización excesiva de la Red en la infancia, el estudio detecta un riesgo superior —sólo ligeramente— entre los chicos, y sobre todo, entre los de mayor edad, probablemente debido a un menor control por parte de los progenitores. Sin embargo, los principales predictores para un uso patológico de internet se encuentran en la existencia de trastornos psicológicos y en la búsqueda de sensaciones. Ello refuerza las tesis de que los problemas en la adolescencia, ya sean en línea como fuera de ella, se encuentran directamente interconectados.

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