EXPERIENCIAS DE INTEGRACION DE NIÑOS CON SINDROME DE DOWN QUE ACUDEN A ESCUELAS MONTESSORI Y PRESENTACION DE UN CASO
Gespeichert in:
SERRANO, G., EXPERIENCIAS DE INTEGRACION DE NIÑOS CON SINDROME DE DOWN QUE ACUDEN A ESCUELAS MONTESSORI Y PRESENTACION DE UN CASO. MEXICO (MX), [s.n.], 1996, 174 p.
Ref.
52139
Standort:
SIIS A11a.16(M) M73.7(M)
Palabras clave:
Casuística, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación infantil, Inclusión educativa, Método educativo, Método Montessori, Síndrome de Down
Casuística, Discapacidad, Discapacidad intelectual, Educación infantil, Inclusión educativa, Método educativo, Método Montessori, Síndrome de Down
Schreiben Sie den ersten Kommentar!