Evidence from meta-analysis about parental involvement in education which supports their children’s learning
Enregistré dans:
Higgins, S., Katsipataki, M., Evidence from meta-analysis about parental involvement in education which supports their children’s learning. Journal of Children's Services, vol. 10, n. 3, 2015, p. 280-290.
Ref.
522210
Localisation:
SIIS Archivo (R.1791) / SIIS R.1791
Palabras clave:
Infancia, Educación, Aprendizaje, Rendimiento escolar, Factor de protección, Participación familiar, Intervención familiar, Literatura científica
Infancia, Educación, Aprendizaje, Rendimiento escolar, Factor de protección, Participación familiar, Intervención familiar, Literatura científica
Soyez le premier à ajouter un commentaire!