Educación Secundaria y discapacidad intelectual en Euskadi = Bigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin
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Montero, D., et al., Educación Secundaria y discapacidad intelectual en Euskadi = Bigarren Hezkuntza eta adimen urritasuna Euskadin. Serie: Cuadernos Deusto de Derechos Humanos = Giza Eskubideei buruzko Deustu Koadernoak n. 87, 88, Bilbao, Universidad de Deusto, 2017, 86, 82 p.
Ref.
523036
Location:
SIIS Archivo / DFB Archivo / CEDID 523036
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Educación secundaria, Adolescentes, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales, Calidad de la atención, Recomendaciones, Datos estadísticos, Estudio cualitativo, Cuestionarios, País Vasco, España
Discapacidad intelectual, Educación secundaria, Adolescentes, Inclusión educativa, Necesidades educativas especiales, Calidad de la atención, Recomendaciones, Datos estadísticos, Estudio cualitativo, Cuestionarios, País Vasco, España
Abstract:
Esta investigación pretende ofrecer evidencias y recomendaciones de mejora, basadas en datos, en torno a la respuesta que la CAPV ofrece a las necesidades educativas especiales del alumnado con DID en el ciclo de Educación Secundaria.
Esta investigación pretende ofrecer evidencias y recomendaciones de mejora, basadas en datos, en torno a la respuesta que la CAPV ofrece a las necesidades educativas especiales del alumnado con DID en el ciclo de Educación Secundaria.