Disability, personalisation and community arts: exploring the spatial dynamics of children with disabilities participating in inclusive music classes
I tiakina i:
Levy, S., et al., Disability, personalisation and community arts: exploring the spatial dynamics of children with disabilities participating in inclusive music classes. Disability & Society, vol. 32, n. 2, 2017, p. 254-268.
Ref.
523184
Tauwāhi:
SIIS Archivo (R.743) / SIIS R.743
Palabras clave:
Discapacidad, Infancia, Necesidades educativas especiales, Inclusión educativa, Actividades artísticas y socio culturales, Atención individualizada, Recomendaciones
Discapacidad, Infancia, Necesidades educativas especiales, Inclusión educativa, Actividades artísticas y socio culturales, Atención individualizada, Recomendaciones
| ISSN: | 0968-7599 (papel) 1360-0508 (online) |
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