Enfoque cualitativo de las necesidades educativas y lingüísticas de las personas con discapacidad auditiva
Saved in:
Moraleda, E., Enfoque cualitativo de las necesidades educativas y lingüísticas de las personas con discapacidad auditiva. Integración, n. 84, 2017, p. 38-44.
Ref.
530728
Location:
CEDID R.1372
Palabras clave:
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Estudio cualitativo, Sordera, Necesidades educativas especiales, Infancia, Lenguaje, Habla, Familia, Percepción
Discapacidad, Discapacidad auditiva, Estudio cualitativo, Sordera, Necesidades educativas especiales, Infancia, Lenguaje, Habla, Familia, Percepción
Similar Items: Enfoque cualitativo de las necesidades educativas y lingüísticas de las personas con discapacidad auditiva
- Adaptación de la respuesta educativa a las necesidades educativas específicas del alumnado con discapacidad auditiva
- LAS REPRESENTACIONES FONOLOGICAS EN EL SORDO: PAPEL DE LA PALABRA COMPLEMENTADA EN SU DESARROLLO Y USO
- SORDERA PROFUNDA BILATERAL PRELOCUTIVA
- FR. PEDRO PONCE DE LEON. LA NUEVA PERSONALIDAD DEL SORDOMUDO
- MANUAL PRACTICO DE EDUCACION AUDITIVA
- Enseñando a hablar a los niños sordos: La metolodología auditiva oral