FULL INCLUSION AND STUDENTS WITH AUTISM
Guardado en:
MESIBOV, G.B., SHEA, V., FULL INCLUSION AND STUDENTS WITH AUTISM. JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS, Vol. 26, no. 3 (1996), p. 337-346.
Ref.
53548
Localización:
SIIS R.237
Palabras clave:
Autismo, Crítica, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Inclusión educativa, Literatura científica, Método educativo, Necesidades especiales, Trastornos del espectro autista
Autismo, Crítica, Discapacidad, Discapacidad del lenguaje, Discapacidad intelectual, Inclusión educativa, Literatura científica, Método educativo, Necesidades especiales, Trastornos del espectro autista