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Uso responsable y seguro de las TIC en alumnado con trastorno del espectro autista. Guía para el alumnado

Gardado en:
Montero de Espinosa, G., Uso responsable y seguro de las TIC en alumnado con trastorno del espectro autista. Guía para el alumnado. Serie: Educación, Madrid, Confederación Autismo España, 2019, 25 p.
Ref. 545354
Localización: CEDID Archivo
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Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Autismo, Trastornos del espectro autista, Infancia, Adolescentes, Estudiantes, Nuevas tecnologías, Internet, Malos tratos, Compañeros, Abusos sexuales, Adicción conductual, Relaciones sociales, Intervención, Entorno educativo, Riesgo, Prevención, España
Resumo:
Dirigida a chicos y chicas con TEA con edades comprendidas entre los 11 y los 19 años, esta guía pretende facilitarles estrategias y recursos para prevenir prácticas de acoso y abuso digital, así como para desarrollar competencias transversales que les permitan identificar, evitar y actuar ante comportamientos propios del acoso cibernético.
Summary:Dirigida a chicos y chicas con TEA con edades comprendidas entre los 11 y los 19 años, esta guía pretende facilitarles estrategias y recursos para prevenir prácticas de acoso y abuso digital, así como para desarrollar competencias transversales que les permitan identificar, evitar y actuar ante comportamientos propios del acoso cibernético.
Descrición Física:25 p.
ISBN:978-84-09-11219-7

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