Projectes d’innovació educativa comunitària: ingredients d’èxit i reptes
Saved in:
Díaz-Gibson, J., et al., Projectes d’innovació educativa comunitària: ingredients d’èxit i reptes. Serie: Informes breus n. 64, Barcelona, Fundació Jaume Bofill, 2017, 106 p.
Ref.
549004
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Educación, Acción comunitaria, Innovaciones sociales, Intervención socioeducativa, Efectos, Beneficios, Colaboración, Entorno educativo, Profesor, Participación social, Promoción, Programa educativo, Características, Rendimiento escolar, Absentismo escolar, Relaciones sociales, Prevención, Riesgo, Participación familiar, Infancia, Adolescentes, Juventud, Exclusión social, Pobreza, Inclusión social, Experiencias, Evaluación de servicios, Recomendaciones, Cataluña, España, Panorama internacional
Educación, Acción comunitaria, Innovaciones sociales, Intervención socioeducativa, Efectos, Beneficios, Colaboración, Entorno educativo, Profesor, Participación social, Promoción, Programa educativo, Características, Rendimiento escolar, Absentismo escolar, Relaciones sociales, Prevención, Riesgo, Participación familiar, Infancia, Adolescentes, Juventud, Exclusión social, Pobreza, Inclusión social, Experiencias, Evaluación de servicios, Recomendaciones, Cataluña, España, Panorama internacional