Skip to content
SIIS — Servicio de Información e Investigación Social. Fundación Eguía-Careaga Fundazioa
Está en:
  • Inicio>
  • Centro de documentación>
  • Catálogo bibliográfico
Hemen zaude:
  • Hasiera>
  • Dokumentazio zentroa>
  • Katalogo bibliografikoa
You are here:
  • Home>
  • Documentation centre>
  • Library catalogue
VuFind
  • Login
    • Bootstrap
    • Siis
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
Udvidet
  • PRESCHOOL PROGRAMMING: LEGAL A...
  • Citér dette
  • Stav dette
  • Email dette
  • Udskriv
  • Eksportér post
    • Eksportér til RefWorks
    • Eksportér til EndNoteWeb
    • Eksportér til EndNote
  • Føj til favoritter
  • Permanent link
Omslagsbillede

PRESCHOOL PROGRAMMING: LEGAL AND EDUCATIONAL ISSUES

Saved in:
EDMISTER, P., EKSTRAND, R.E., PRESCHOOL PROGRAMMING: LEGAL AND EDUCATIONAL ISSUES. EXCEPTIONAL CHILDREN, Vol. 54, no. 2 (1987), p. 130-136.
Ref. 5561
Sted: SIIS R.120
Solicitar documento
Palabras clave:
Educación, Educación infantil, Ley, Normativa, Programas
  • Beholdninger
  • Beskrivelse
  • Kommentar
  • Lignende værker
  • Medarbejdervisning
Vær først til at give en kommentarø!
Du skal først være logget ind

Lignende værker

  • THE ECONOMICS OF PRESCHOOL SPECIAL EDUCATION UNDER PUBLIC LAW 99-457
    af: BARNETT, W.S
  • COMPARISON OF ELIGIBILITY POLICIES FOR INFANT / TODDLER PROGRAMS AND PRESCHOOL SPECIAL EDUCATION PROGRAMS
    af: HARBIN, G.
  • LEGAL INFLUENCE AND EDUCATIONAL POLICY IN SPECIAL EDUCATION
    af: PRASSE, D.P
  • PUBLIC LAW 99-457 TO AMEND THE EDUCATION OF THE HANDICAPPED ACT TO REAUTHORIZE THE DISCRETIONARY PROGRAMS UNDER THAT ACT, TO AUTHORIZE AN EARLY INTERVENTION PROGRAM UNDER THAT ACT FOR HANDICAPPED INFANTS AND TODDLERS AND THEIR FAMILIES, AND FOR OTHER PURPOSES.
    Udgivet: (1986)
  • A LONGITUDINAL STUDY OF GRADUATES OF SPECIAL EDUCATION PRESCHOOLS: EDUCATIONAL PLACEMENT AFTER PRESCHOOL
    af: EDGAR, E.

Søgemuligheder

  • Søg Historie
  • Udvidet søgning

Find flere

  • Gennemse kataloget
  • Gennemse alfabetisk
  • Explore Channels
  • Kursusreservationer
  • Nye værker

Har du brug for hjælp?

  • Søgetips
  • Spørg en bibliotekar
  • FAQ’er