A PERSPECTIVE IN HIGH / SCOPE'S EARLY EDUCATION RESEARCH
Saved in:
WEIKART, D.P., A PERSPECTIVE IN HIGH / SCOPE'S EARLY EDUCATION RESEARCH. EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE, Vol. 33, no. 1-4 (1988), p. 29-40.
Ref.
5576
Location:
SIIS R.557 Depósito (55)
Palabras clave:
Desarrollo cognitivo, Educación infantil, Enfermedades mentales, Método educativo, Retraso escolar
Desarrollo cognitivo, Educación infantil, Enfermedades mentales, Método educativo, Retraso escolar
Similar Items: A PERSPECTIVE IN HIGH / SCOPE'S EARLY EDUCATION RESEARCH
- RELACIONES PARA EL APRENDIZAJE: AUMENTAR LA CONFIANZA Y ELEVAR LAS EXPECTATIVAS.
- CO-OCCURRENCE OF DEVELOPMENTAL DELAYS IN A SCREENING STUDY OF 4-YEAR-OLD FINNISH CHILDREN
- APRENDER LENGUA EN EQUIPOS COOPERATIVOS
- APRENDER SIGNIFICATIVAMENTE: EL PAPEL DE LA EVALUACION Y ACREDITACION.
- POUR RETROUVER LE CHEMIN PERDU DU COLLEGE: UNE ECOLE PAS COMME LES AUTRES
- ABORIGINAL CHILDREN AND EARLY CHILDHOOD EDUCATION