Skip to content
VuFind
כניסה לחשבון
ערכת נושא
Bootstrap
Siis
שפה
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
TOWARD MORE RESEARCH ON EFFECT...
יצירת מראה מקום
שליחה במסרון
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
הוספה למועדפים
Permanent link
TOWARD MORE RESEARCH ON EFFECTIVE PRACTICES WITH GIFTED STUDENTS IN GENERAL-EDUCATION SETTINGS
שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:
RYSER, G.R
מחברים אחרים:
JOHNSEN, S.K
פורמט:
ספר
שפה:
ספרדית
אנגלית
נושאים:
Educación
Evaluación educativa
Inclusión educativa
Investigación
Metodología
Necesidades especiales
Recomendaciones
Superdotados
Documental
תגים:
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
מלאי ספרים
תיאור
הערות
פריטים דומים
תצוגת צוות
תיאור
תיאור לא זמין.
פריטים דומים
AN OVERVIEW OF EFFECTIVE PRACTICE WITH GIFTED STUDENTS IN GENERAL-EDUCATION SETTINGS
מאת: JOHNSEN, S.K
MAKING A DIFFERENCE: MOTIVATING GIFTED STUDENTS WHO ARE NOT ACHIEVING
מאת: SIEGLE, D.
NATIONAL AGENDA FOR EDUCATING GIFTED STUDENTS: STATEMENT OF PRIORITIES
מאת: GALLAGHER, J.J
WHY GIFTED STUDENTS BELONG IN INCLUSIVE SCHOOLS
מאת: SAPON-SHEVIN, M.
VALIDITY OF THE GIFTED STUDENT SCREENING SCALE
מאת: THOMAS, P.J