Intervention in syntactic skills in pupils with developmental language disorder
Antecedentes: el objetivo principal de esta investigación ha sido verifi car la efectividad de un programa de intervención sobre las habilidades sintácticas de los alumnos con desarrollo típico y con trastorno del desarrollo del lenguaje. Método: participaron 99 alumnos de cinco años de colegios de...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية الإنجليزية |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Path Enlace web |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة: Intervention in syntactic skills in pupils with developmental language disorder
- RELATIONSHIP BETWEEN LANGUAGE AND FLUENCY IN CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL LANGUAGE DISORDERS
- LANGUAGE DISORDER OR DIFFERENCE?. ASSESSING THE LANGUAGE SKILLS OF HISPANIC STUDENTS
- Intervention in reading processes in pupils with Specific Language Impairments (SLI)
- AUDITORY BRAINSTEM RESPONSES OF CHILDREN WITH DEVELOPMENTAL LANGUAGE DISORDERS
- THE CAUSES OF SPECIFIC DEVELOPMENTAL LANGUAGE DISORDER ("DE- VELOPMENTAL DYSPHASIA")
- LANGUAGE LEARNING AND RETENTION IN YOUNG LANGUAGE DISORDERED CHILDREN