Transition of adolescents with intellectual disability from schools for learners with special educational needs: Parents views for the preparedness
Bewaard in:
Malapela, R. C., et al., Transition of adolescents with intellectual disability from schools for learners with special educational needs: Parents views for the preparedness. Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, vol. 33, n. 6, 2020, p. 1440-1447.
Ref.
566049
Plaats:
CEDID Archivo (R.228)
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, Adolescentes, Juventud, Adultos, Transición, Planes de transición, Escuela, Educación especial, Necesidades educativas especiales, Actitudes familia, Padres, Hijos, Apoyo, África
Discapacidad intelectual, Adolescentes, Juventud, Adultos, Transición, Planes de transición, Escuela, Educación especial, Necesidades educativas especiales, Actitudes familia, Padres, Hijos, Apoyo, África
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