Políticas culturales, animación sociocultural y gestión cultural. Miradas desde la Educación Social
Este número 31 nos aproxima al papel de la Educación Social en las políticas culturales, la animación sociocultural y la gestión cultural. Seis ejes orientan las aportaciones: 1.La cultura ocupa tiempos y espacios con protagonismo desigual desde una relación dialéctica. 2.El derecho a la cultura act...
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| Format: | Book |
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| Language: | Spanish |
| Subjects: | |
| Online Access: | Enlace web Path |
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| Summary: | Este número 31 nos aproxima al papel de la Educación Social en las políticas culturales, la animación sociocultural y la gestión cultural. Seis ejes orientan las aportaciones: 1.La cultura ocupa tiempos y espacios con protagonismo desigual desde una relación dialéctica. 2.El derecho a la cultura actúa como principio democrático. 3.Las políticas culturales deben trascender la visión económica y gerencial, el activismo huérfano, la obsesión por las infraestructuras y lo turístico, recuperando su dimensión socioeducativa en tanto factor de desarrollo personal, comunitario y territorial. 4.La animación sociocultural y la gestión cultural, como metodologías de intervención desde una dimensión socioeducativa. 5.Una mirada a la regulación del sector, el actual mercado de trabajo, el perfil profesional del educador y educadora social y su formación. 6.La tradición histórica de territorios diversos, con experiencias concretas y específicas.En definitiva, profundizan en el estado de la cuestión y en el futuro de este ámbito propio de la Educación Social que, en el ejercicio profesional, tiene intención socioeducativa, contenido cultural y proyección social. |
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| ISSN: | 1698-9007 (online) |