Parental limited English proficiency and health outcomes for children with special health care needs: A systematic review
Saved in:
Eneriz, M., et al., Parental limited English proficiency and health outcomes for children with special health care needs: A systematic review. Academi Pediatrics, vol. 14, n. 2, 2014, p. 128-136.
Ref.
583431
Location:
SIIS Archivo
Palabras clave:
Infancia, Necesidades especiales, Discapacidad, Familia, Idioma, Barreras, Acceso, Atención sanitaria, Calidad de la atención, Comunicación, Factor de riesgo, Salud, Literatura científica, EE.UU.
Infancia, Necesidades especiales, Discapacidad, Familia, Idioma, Barreras, Acceso, Atención sanitaria, Calidad de la atención, Comunicación, Factor de riesgo, Salud, Literatura científica, EE.UU.