Vivencias queer en el aula: bienestar autopercibido del profesorado LGBT+ gallego

Las vivencias de las personas LGBT+ en las aulas han sido ampliamente estudiadas en el ámbito académico. Sin embargo, la práctica totalidad de los trabajos encontrados durante el desarrollo de esta investigación se centra en las vivencias del alumnado y apenas se encuentran textos que aborden las ex...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Amigo, A.M
Altres autors:	Garrido, X.
Format:	Llibre
Idioma:	espanyol
Matèries:	LGBT Actitudes profesores Entorno educativo Autoconcepto Barreras Actitudes sociales Discriminación social COVID Efectos Bienestar Salud Factor de protección Estudio cualitativo Galicia España Género y familia Documental
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